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画画是他的强项,秦钧彦给他打下手,于是一直暗中观察他。
见他开始把材料铺开,学生们开始收拾桌面领画画用具时,他才找到机会问:“你还好吗?”
贝嘉裕不知道他说的是什么,以为他问任务内容,点了点头说难度不大。
秦钧彦闻言欲言又止,最后还是什么也没说,给贝嘉裕递了个新的护腕让他戴上,然后默默听贝嘉裕发号指令。
六年级学生的动手能力不弱,但想要获得高分,难度不能太低,以“家”为主题的任务,贝嘉裕想了一路,大概想到了方向。
他数了数班上学生人数,一共38人,加上他和秦钧彦,正好40人。
他让秦钧彦先和学生们聊聊天,自己则坐到一旁,拿了一张a3大的纸,快速地在纸上唰唰画了几笔,不到两分钟就打好了整体草稿。
然后他又拿了10张纸,每一页一分为四,花了约�
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